type
status
date
slug
summary
tags
category
icon
password
摘录自B站：小老师钱一
AB老师竞争法
原理：「当老师。抢你老师的饭碗。封死你老师的走位。」类似找茬。
你在上课的时候加上你在跟老师竞争就可以了，要么你努力保证比他讲地快，你随时都能更快的反应他下一句话要讲什么，下个段落要说什么，要么你努力保证比他讲得好，你随时都能够用更短更精确的句子，总结他刚刚讲的什么。
具体操作演示
1.比老师反映更快。
基础题，就怕算错，可以多算几遍提高熟练度，最好的办法是换一种思路去做，交叉验证。
2.如何比老师更好
入门版：比对思维，优化求解。
【1.对比思维，优化求解】
步骤：
1.老师讲题前回答：你的步骤是什么？
2.老师讲课清楚后：老师的步骤是什么？
3.一一比对，完成优化。
【2.出题视角，意识训练】
1.题目的切入点是什么，识别同类题目及解法。
2.明确解题步骤，公式及使用场景。
3.写出更精细化的步骤，逻辑，列出知识点。
大多数人的做题误区
靠自觉和经验，灵光一闪，再公式带入，等待正确答案判断正误，至于能不能解出，随缘，即使解出来了，很多人在显意识里不明白为什么要这么做。
误区二：知识点不重要。
即遇到一道题时问自己：
1.这道题的切入点在哪里？
2.这道题的步骤是什么，用了什么知识点？
3.步骤能否精细化，串联，知识点的应用能否总结？
可能会遇到的问题：
很费劲，该开始可能不适应，但慢慢逻辑思维方面都会得到提升。
方法原理：
猪脑调用——增加负载
问题出现——思考方向，切入
思考参照——比速度，精炼程度